teisipäev, 4 märts 2008, 00:37
Projekti praegune seis: Seisuga 04.06.2008 on mõõtmised viidud lõpule. Projekti tulemusi kajastav lugu ilmub Universitas Tartuensises 06.06.2008. [link]Projekti tehnilised detailid:
Pealkiri "Kas ametlikult jagatavad ainepunktid ja tegelik töömaht on vastavuses?"
Liik empiiriline uurimus
Mõõtmiste algus: veebruar 2008
Mõõtmiste lõpp: mai 2008
Projekti ülesehitus ja sisu: Projektil on kaks alusrajavat eeldust: (i) ametlikult jagatavad ainepunktid ületavad tavaliselt tegelikku töömahtu, (ii) Riigiteaduste instituudi 4AP ained on tavaliselt töömahult võrdväärsed Filosoofia ja semiootika instituudi 2AP ainetega.
Kokku mõõdan nelja ainet: üks 2AP ja üks 4AP aine Filosoofia ja semiootika instituudist ning kaks 4AP ainet Riigiteaduste instituudist. Mõõtmiste arvestuslikuks ühikuks on 15 minutit, mis tõttu tulevad lõplikud mõõtmistulemused ebatäpsed. Lisaks pole valim ilmselgelt piisavalt lai ega mõõteperiood piisavalt pikk (küll aga saan arvesse võtta mälul põhinevat eelnevat kogemust). Mis tõttu pole võimalik põhjapanevaid järeldusi teha, küll peaks see olema piisav, et näidata, kas üks või mõlemad eeldused on selgelt valed.
Projekti kujunemine ja ajalugu: Kahtlused teise eelduse kehtivuse osas tekkisid mul ilmselt 2006/2007 õppeaasta alguses, kui olin läbinud juba kaks SOPL 4AP ainet, ühe FLFI 4AP aine ja hulga 2AP aineid. Põhinedes puhtalt subjektiivsel kogemusel, ilma igasuguseid mõõtmisi kasutamata, tundusid töömahud olevat 4AP ainete puhul samaväärsed kui 2AP ainete puhul.
Edasised semestrid ning sinna lisatud lood sellest kuidas Õigusteaduskonna inimesed pidavat Sotsiaalteaduskonna ainete puhul juba ammu kasutama "jaga kahega" tehnikat kinnitasid seda kõhutunnet.
Asudes aga 2007/2008 õppeaasta kevadsemestril mõtlema selle üle, kui et 1AP on 40 tundi tööd, siis on see ümber tõlgitav üheks töönädalaks - 5 päeva, iga päev 8 tundi. Kui 3+2 süsteemis peab tudeng 5 aastaga koguma 200AP ehk tegema 200 nädalat ehk 4 aastat (miinus puhkus) tööd, siis miks ta seda 5 aastat teeb?
Sealt edasi aga püüdsin teoreetiliselt kalkuleerida, mida üks 2AP seminariaine peaks tähendama: 2AP on 80 tundi, FLFI seminariained kestavad tavaliselt 15 nädalat, 15 * 2 = 30 tundi. Seega peaks iga seminariaine sisaldama 50 tundi iseseisvat tööd: peamiselt siis tekstide lugemine ja essee kirjutamine. Sellised numbrid võiksid isegi tegelikkusele vastada (võtmata siinkohal arvesse, et 15 nädalat seminare on tegelikult 22,5 tundi tööd).
Aga kui tegemist on loenguga? Või kui tegemist on 4AP seminariaine või koguni loenguga?
